Сегодня для учащихся МБОУ СОШ №2 9 «А» класса вместе с классным руководителем Монгуш А.Б.. посетили Центральную районную библиотеку. 

Сегодня для учащихся МБОУ СОШ №2 9 «А» класса вместе с классным руководителем Монгуш А.Б.. посетили Центральную районную библиотеку. Целью данного урока стало знакомство с трудом библиотекаря, значимостью его труда, формирование любви к книгам и бережного отношения к ним.
На встрече юные читатели узнали о том, что сотруднику современной школьной библиотеки необходимо обладать навыками различных профессий, таких как: психолог, учёный, артист, оператор ПК, шифровальщик и даже немножечко и бухгалтер.
Библиотекарь рассказала, что знания основ психологии нужны библиотекарю для того, чтобы найти подход к каждому читателю. Навыки учёного пригодятся для поиска, сбора и обработки нужной информации. Для проведения культурных и познавательных мероприятий, библиотекарь нового поколения должен обладать ораторскими способностями. Ребята с удивлением узнали о том, что знания шифровальщика также пригодятся в работе с книгами, потому что существует особый порядок их размещения в библиотеке, для соблюдения которого все книги разделены на группы по определённым признакам. Эти признаки напечатаны в специальной «шифровальной» книге — «Библиотечно-библиографическая классификация». Рассказала ребятам о том, как поступают и обрабатываются новые книги в библиотеке, куда записываются, как оцифровываются и хранятся издания и для чего нужен справочно-библиографический аппарат.
В конце урока учащиеся сделали вывод, что работа у библиотекаря не такая лёгкая, как может показаться на первый взгляд. Ведь смотря со стороны читателя, работа выглядит простой. Что сложного в том чтобы записать номер и название книги в формуляр читателя? Оказывается, библиотекарь работает не только с книгой и печатной продукцией, но и советует, выдаёт книги, расставляет их по стеллажам, работает с документацией, проводит множество интересных мероприятий. Узнав много нового о работе библиотекаря, учащиеся по-другому взглянули на эту профессию.

Добавить комментарий